2016年11月二级心理咨询师考试临考押题

发表于 讨论求助 2023-04-26 02:34:56

2016年11月二级心理咨询师考试临考押题

时间:2017-11-16 职称考试 我要投稿

成绩的取得离不开我们平时的努力,以下是学而思小编为大家整理的2016年11月二级心理咨询师 考试 临考押题,希望对大家的学习起到帮助!

1[单选题]过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫做(  )。

A.记忆

A.表象

C.回忆

D.遗忘

参考答案:B

参考解析:过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫做表象,在头脑中所出现的事物的形象也叫表象。

2[单选题] 提出心理评估报告时,如果要对临床资料进行核实,一般使用( )。

A.心理测验法

A.调查法

C.个案分析法

D.实验法

参考答案:B

参考解析:心理评估报告是指综合初诊材料,对求助者的问题性质、程度及可能的原因做出评估。其工作程序是:1)临床资料的核实,一般使用调查法(访问求助者的父母、朋友、同事,等等);2)评估求助者的。心理、生理及社会功能状态:3)导致心理问题的原因的分析;4)综合以上三项的内容,确定求助者心理问题的性质及产生的原因,写出分析评估报告。

3[单选题] 容易导致归因变得越来越具有情境性的因素是(  )。

A.社会角色改变

A.时间推移

C.自我服务倾向

D.观察位置

参考答案:B

参考解析:归因,即归结行为的原因,指个体根据有关信息、线索对行为原因进行推测与判断的过程。随着时间推移,人往往容易把原因归因于情境。

4[单选题] “并不固定角色”是一种坦诚交流技术,它属于(  )。

A.行为治疗技术

A.认知行为技术

C.完形治疗技术

D.人本主义技术

参考答案:C

5[单选题] 某人认为“东北人都是活雷锋”,这是一种(  )。

A.光环效应

A.刻板印象

C.首因效应

D.近因效应

参考答案:B

参考解析:光环效应是指个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象,就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质,是一种以偏概全的现象。刻板印象是指人们通过自己的 经验 形成的对某类人或某类事较为固定的看法。首因效应是指最初获得的信息的印象比后来获得的信息的影响更大的现象。近因效应是指最新获得的信息的影响比原来获得的信息的影响更大的现象。

6[多选题] 效标效度可分为(  )。

A.相容效度

A.区分效度

C.同时效度

D.预测效度

参考答案:CD

参考解析:效标效度又称实证效度,反映的是测验预测个体在某种情境下行为表现的有效性程度,被预测的行为是检验效度的标准,简称效标,这种效度需在实践中检验,所以又称实证效度。根据效标资料是否与测验分数同时获得,又可分为同时效度和预测效度两类。同时效度即测验所得的分数可与效标同时验证,通常与心理特征的评估及诊断有关。预测效度的效标资料需要一段时间才可搜集到,通常用于选拔、分组。同时效度和预测效度意义上的差异,不是来源于时间,而是来自测验的目的。前者与用来诊断现状的测验有关,后者与预测将来结果的测验有关。

7[多选题] 妄想的特点包括(  )。

A.以迅速变化的联想作为依据的思维

A.坚信不疑

C.以毫无根据的设想为前提进行推理

D.自我卷入

参考答案:BCD

参考解析:妄想的特点:以毫无根据的设想为前提进行推理,违背思维逻辑,得出不符合实际的结论;对这种不符合实际的结论坚信不疑,不能通过摆事实讲道理、进行知识教育以及自己的亲身经历来修正;具有自我卷入性,以自己为参照系。

8[多选题] 农民属于(  )。

A.功利性角色

A.成就角色

C.表现性角色

D.先赋角色

参考答案:AB

参考解析:按角色的获得方式可分为先赋角色和成就角色,前者是建立在先天因素基础上的,后者指主要靠个体努力获得的角色。按角色行为的规范化程度可分为规定型角色和开放型角色,前者行为的规范化程度较高,后者较低。按角色的功能可分为功利性角色和表现型角色,前者是以追求实际利益为目标的角色,后者以表现社会秩序、制度、价值观念、道德风尚为目标的角色。按角色承担者的心理状态可分为自觉角色和不自觉角色,前者对自己的角色扮演有较为明确的意识,后者则没有。

9[单选题] 关于HAMD,错误的说法是(  )。

A.由Hamilton编制

A.共包括三种版本

C.包含7类因子

D.可用于评定焦虑情绪

参考答案:D

参考解析:汉密尔顿抑郁量表由汉密尔顿编制,有17项、21项和24项三种版本,包含7类因子。

10[多选题] 精神分裂症患者的特点包括(  )。

A.智能低下

A.精神活动脱离现实

C.意识丧失

D.自知力已基本丧失

参考答案:BD

参考解析:精神分裂症(schizophrenia)是一种病因未明的常见精神疾病,具有感知、思维、情感、意志和行为等多方面的障碍,以精神活动的不协调或脱离现实为特征。通常意识清晰,智能多完好,可出现某些认知功能损害。多起病于青壮年,常缓慢起病,病程迁延,部分患者可发展为精神活动的衰退。患病期自知力基本丧失。许多精神分裂症患者,其智力水平并不低,甚至有些还偏高。

发表
26906人 签到看排名