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A
我九岁时开始读莎士比亚的作品，那时我的祖父，一个演员，寄给我一本《罗密欧与朱丽叶》。故事和语言吸引了我。我弄清了新西兰莎士比亚环球中心
(SGCNZ)
的情况，在大约
10
岁时开始志愿为它服务。在我
13
岁的时候，我管理了
SGCNZ
的一个电影项目。
我是在家接受教育的，而且还是一个函授生。我们有一个戏剧小组，由一些在家接受教育的人组成。我还加入了惠灵顿青年演员剧团，这是一家青年剧团。在家接受教育和参加一个五天课程有许多相似，也有许多不同。在遇到其他学生时，我喜欢听他们的反应，并和他们分享我体验世界的不同方式。虽然解释我的学习方式是一种挑战，但我喜欢帮助人们理解这样一个事实，即学习的方式并不只有一种。
在家接受教育给了我接受个性化教育和追求自己喜爱的事物的自由。我的教育一直都是围绕着这些焦点，但我做的很多事情和那些参加五天课程的人做的一样。莎士比亚的作品是了解关于英语、历史和艺术的诸多事物的好方法。我认为当你表演的时候，你学到的东西就是联系。你必须与你的同伴演员、观众和莎士比亚保持联系。我是从真正置身舞台上和参加不同的莎士比亚戏剧节的节目中学到这一点的。
我相信，正是莎士比亚作品中的情感让它与今天息息相关。你可以读一些
400
年前写的东西，并能在作品中看到你生活的一部分，因为它向你展示了如何理解这个世界和探索许多不同的观念。
B
如果
62
是你数学试卷顶部红色的数字，对我们大多数人来说，这完全是一场灾难。你的整个星期都被毁了，剩下的时间里你脑子里想的都是
62
。如果
9
是你前几天发布的那张可爱照片获得的点赞数，很多人会感到相当失望。
我们的生活已经成为一个由等级、评估和数字组成的恒定系统。依据性格来评判别人的日子已经一去不复返了，现在我们根据一个人的数字有多令人满意来做出判断。我们把自己的数字和其他人的进行比较，比如别人的体重有多轻，他们的薪水有多高。自我价值不再是基于品质，而是基于数量。
在当今被社交媒体消费的社会中，人们向世界传播自己的数字不能再容易。一下简单的点击就可以带你进入一个页面，在那里你可以看到一个人的朋友或追随者的数量。青少年有这样一种心态：如果你没有一定数量的追随者，那么你就不
"
酷
"
。许多人认为，如果很少有人看到他们的状态更新，他们就不重要了。这种心态是有害的，一点也不正确。
Twitter
和
Facebook
可以让全世界见证你的更新，但它们永远不会让任何人看到一个真实的你。最后，自我价值应该基于你对自己的看法，而不是这个世界对你的看法。
所以下次你得到一个失败的成绩等级或失去一个追随者，要记住这些东西不能也不应该定义你。你不是你的数字。你是一个人
——
一个三维的、活生生的、呼吸着的人，拥有僵化的数字无法表达的思想、创造力和爱。你是你所爱的事物、你所笑的事物及你对待外界的方式。
C
在医生的办公室里，时钟总是滴答滴答地走得太快，而门外的病人队伍似乎又太挤了。一些人说，现在是让共享医疗预约
(SMAs)
取代简短的、关系生硬的一对一预约模式的时候了。
SMAs
是这样的医患访问，病人以小组为单位接受病人教育和咨询、体检以及医疗支持。
SMAs
通常是为了让一名或多名医生照顾一组有相同疾病或病理状况的患者。与一对一的访问相比，
SMAs
为患者提供了更长的会面时间范围，也提供了更好地与医生接触的机会，同时患者还能从同伴那里获得额外的信息和支持。
然而，率先采用共享预约方式的医生报告称，这其中存在重大挑战。克利夫兰诊所的共享医疗预约负责人苏梅戈博士认为，文化变革是最重大的挑战。医生和护士接受的培训是基于一种个人服务和隐私保护的模式；
SMA
方式则是对那些固定观念的根本挑战。他们需要共同的目标和一个用以检验这种违背统一标准的创新的方法。苏梅戈博士说：
"
医生们或许会担心可能出现的混乱和用来推销的效率。他们还必须让病人明白他们的预约是什么，以及他们的期望是什么。
"
"
所以，如果一个组织想要开始共享医疗预约，我建议他们从一些优秀的医生入手开始实践，开发工作流程，积累一些经验。在最佳实践的背后提供一些支持。要创建一些标准，这样随着这个概念的传播，你可以利用这些经验开始下一次和下下一次的共享医疗预约。
"
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