2018-11-30 09:14 来源: 网络 点击:
“从教育公平出发,也是基于化解教育资源失衡所可能引发的矛盾考虑,学籍买卖的产业链必须彻底斩断。”
近日,部分家长向媒体爆料,孩子中考成绩不佳,花了高价想通过黄牛买学籍“曲线”进入毛中,不料今年政策收紧,此类借读全部被拒。目前家长们已经向当地警方报警,大批买卖学籍的黄牛被抓。而毛坦厂中学负责人认为,校外人员胡乱承诺与己无关。
在目前的高考体制下,毛坦厂中学和衡水中学一样,是一种神奇的存在——尽管外界批评颇多,但考生和家长仍然趋之若鹜。两所学校周边房租水涨船高,是学籍溢价的典型缩影,此次学籍买卖形成产业链,花三四万才能曲线入学,进一步说明学位供不应求到了何种地步。
新闻提到的曲线入学,还未必是进到毛坦厂中学。买到学籍的学生,买到的只是毛坦厂中学合作学校,也即金安中学借读的资格。因为该校是毛坦厂中学持股的民办学校,同一套师资和管理体系,所以借读资格才卖得出价钱。
毛坦厂中学否认牵涉其中,正是以违规出手借读资格发生在金安中学为由,但二者既然是持股合作关系,毛坦厂中学当然难辞其咎。
对那些家长和考生而言,花钱买学籍,图的无非是毛坦厂的招牌,以及典型的毛坦厂式的教学模式。作为高考体制的大赢家,一边用自己的旗号收割学生,另一边将责任转嫁给合作的民办学校,以此来金蝉脱壳,进行风险切割,天底下哪有这样的好事?
而且几年前媒体曾有过起底,毛坦厂中学可以“先买学籍再借读,全都明码标价”,而一些买学籍的学生在金安中学借读一年后,可以进入毛中。作为高考工厂而存在毛坦厂中学,自然难言清白。当然同样值得追问的是,买卖学籍的地下产业链,为何会死灰复燃、禁而不绝?
早在2014年,教育部就严禁高中阶段学校变相招收借读生,而2016 年 8 月,六安市教育局也下发通知,严禁接收同城范围内的普通高中学生借读。
相关政策指令十分明确,学籍买卖禁而不绝,除了反映出教育管理的失职外,更说明当地的教育资源配置极度扭曲,对毛中学位的疯狂需求,导致学籍买卖的套利空间,远远高于潜在的风险,让黄牛铤而走险。
不过相对于黄牛,更应该彻查的是牵涉的学校,包括毛坦厂中学。通过买学籍“借读”来曲线入学,这种违背招生制度的操作,学校不默许,没有内外勾结,不可能成功。 可以说,手握招生权限的学校,才是学籍买卖产业链的主导者。
另外,鉴于曲线入学的产业链在当地早就是潜规则,教育主管部门有没有因参与食利,或者涉事学校的漂亮的高考升学率能提供教育政绩而开绿灯,也得有全盘的调查。
黄牛明码标价地叫卖学籍背后,是中学将入学资格当做了营收的筹码,在逐利的道路上一路狂奔。 考虑到高考工厂本身是教育资源分布不均的产物,学籍售卖无疑会使本就极为有限的优质教育资源,进一步向有支付能力的家庭倾斜,最终加剧社会的不公平,让穷人家庭绝望。
对家长来说,子女教育是天大的事,家长不惜代价投资子女的心理,让学籍买卖在教育公平这个相对敏感的领域,容易形成风险堆积。此次东窗事发后,大量家长聚集讨说法,让矛盾公开化。如果最开始就严格执行规定,完全不至于闹到如此地步。
所以,从教育公平出发,也是基于化解教育资源失衡所可能引发的矛盾考虑,学籍买卖的产业链必须彻底斩断。
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