渲染气氛，烘托人物，点明背景，深化内涵。
怎么都跑不出这十六个字了，这就是你们之间的黑话。
那么问题又来了？上哪儿去找这些黑话呢？
我们知道， 高考 的题目和答案都是公开的，网上都是有历年真题的，所以我们要做的，就是总结。每做一道题，就要对题目进行归类，这个题目属于关键词语意思理解啊还是说段落结构梳理啊等等。有这个意识，加上课内怎么说一学期也会有个至少几十篇的练习量，你就能积累不少的这样的对应，这么说还是有点空洞是吧，那就看看下面总结的一小部分诗歌阅读里面的意境分析题。
诗歌形象鉴赏：分析意境型
提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？
提问：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？
分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象（即意象）综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。
步骤：
①描绘诗中展现的图景画面。
②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。
③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如只答表达了作者感伤的情怀是不行的，应答出为什么而感伤。
接下来以白居易《夜雪》示例：
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
问题：阅读全文，试赏析本诗所体现的意境。
回答：本诗描述了夜雪折竹、衾枕冰冷等画面，通过侧面烘托的手法，渲染了夜雪之大，营造了凄清冷落的气氛，表达了作者遭遇贬谪后孤寂恬淡的心境。
接下来总结诗歌鉴赏常见意境术语：
雄浑壮丽，如大漠孤烟直，长河落日圆；
幽清明净，如明月松间照，清泉石上流；
沉郁孤愁，如野旷天底树，江清月近人；
和谐静谧，如渡头余落日，墟里上孤烟；
开阔苍凉，如千嶂里，长烟落日孤城闭；
高远辽阔，如落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
可供两两组合的词有：
宏阔苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远、幽远；
细腻空寂、缠绵、幽静、幽美、宁谧、婉转、朦胧、静美；
繁复繁丽、热烈、高亢、繁华、喧闹；
清冷暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂、荒芜、淳朴、清丽（清新明丽）、恬淡、凄清冷落、冷森幽僻；
这就是积累啊，到考试的时候，没有这些黑话，答案就是无效的，语言再美也没用啊。本诗的语言充满着一种明媚的忧伤，好像流动的琉璃是很美，但是可能的得分点就是本诗渲染了沧桑凄凉的景象这样的句子，而这些是之前考试和之后会重复的东西。
永远记住，阅读不可能考个性化表达（个别阅读延伸题除外）。既然要写出得分点，这个得分点必然是黑话也就是之前出现过的，以后也会重复的东西。
