通过这次数学教学能手评选活动，感到 学习 了不少东西，感谢领导给我们这次机会。
通过听他们各县区选拔上来的这些能手的课，我受益颇多。他们对概念的解释更清淅、更完整；课堂放手让学 生活 动的也非常到位；小组之间的合作学习与探究也都具有一定的目的和任务；学生学完以后有一种自豪与收获感；老师的思维比较灵活，都具有一定的驾驭课堂的能力。以上这些都是值得我们学习的地方。
通过学习，我认为一节精品的课堂，首先上课前的备课设计一定要有吸引力；其次，教师的主导，学生的主体作用体现要突出；再次，一定要让学生学会发现，学生的发现要与课本有连接；第四，课堂的设计要科学合理；第五，课堂的展示一定要结合生活实际。
通过学习，让我增长了、见识了，同时，也让我有了更高层次的目标。作为一名教师，就应该为学生谋“福利”、谋“发展”。我也要像他们一样，努力学习，努必探究。争取尽快探究出让学生快乐，让学生愿学而不愿下课的优秀课堂！
