进入高三，我们就犹如进入一场没有硝烟的 战争 ，战争将历经十个月，在此年六月八日停止。
语文，数学， 英语 ，历史，政治，地理这六科将是这十个月来我们的全部。十个月后我们的 成绩如何，将是决定于这六科的积累与运用。
语文是最基础的，它是伴随了我们十几年来的母语。因此要想提高语文的成绩，一定要确保古诗文默写不要出错，这无疑是一个送分题，就看我们平时有没有注重积累。
数学多在练题，重在理解。我们要在一套套题中找出自己的不足，去改进，去完善，争取让错误减少，让正确率提高，不能输给懒惰，不能得过且过。
英语只要你大声的念出来，培养自己对英语的兴趣，渐渐的有了语感，做起题来也会得心应手。
文综是一个凭借记忆和理解得分的科目。我们在平时还是要做到勤背，勤做，勤练。一言以蔽之，绝不能偷懒。
十个月，我们日复一日的这样努力，不给自己一丝松懈的机会，将知识点全部装进自己的脑袋，不遗漏一丁点知识。这样，我们在战争停止的那一刻将会是喜悦的。
但是就怕在平时的积累中，我们高估了自己，对有的细小知识点得过且过，认为高考时也许用不到，认为自己已定准备完善，只待那一刻的成功了。这样下去，我们无疑会输得很惨。一百多年前，挪威的阿蒙森团队和英国的斯科特团队都想完成一个壮举――首个到达南极点。
最后，阿蒙森团队率先到达，而斯科特团队则晚到了一个月。之后，阿蒙森团队顺利返回原地，而斯科特团队则无一人生还。这是因为队员少的阿蒙森团队充分估计到前方的困难，准备了三吨的物资，而斯科特团队计划的刚刚好，他们所带的物资是不出任何差错下所需要的物资，仅一吨。因此斯科特团队无一人生还。这和我们的 学习 不是一个道理吗？我们用平时注重积累，用十二分的准备去应对前方路途中八九分的困难，不就会成功吗？
这十个月，我们要从细小的知识点抓起，注重积累，注重知识的记忆，将一切都准备妥当，不打没有把握的仗，成功一定会属于我们的！
